44.03.05 Биология и география

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки – биология и география) – это современное направление подготовки, формирующее комплексные компетенции в педагогической, научной и культурно-просветительской деятельности. Образовательная программа реализуется в соответствие с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования – бакалавриат по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), утвержден приказом Минобрнауки России от 22 февраля 2018 г. № 125.

Профильная подготовка бакалавров проводится на основании установленных квалификационных требований, профессионального стандарта 01.001 "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)"

Образовательная программа апробирована и согласована на заседании круглого стола с представителями профессиональной среды, потенциальными работодателями.

Актуальность образования

Высокая востребованность педагогов на рынке труда связана с возросшим престижем профессии учителя. Создание в современных школах технологически насыщенных образовательных пространств, применение в обучении новых технологии обучения (VR технологии виртуальной и дополненной реальности, игропрактики, проектная деятельность и др.) побуждают интерес к преподавательской деятельности молодых педагогов, позволяют реализовать творческие потребности учителя.

Трудоустройство

Сегодня государство гарантирует трудоустройство выпускников педагогических направлений подготовки вузов. Учитель биологии и географии – одна из самых востребованных на рынке труда. Выпускники могут работать учителями биологии и географии в учебных организациях различного типа и уровня – начиная с преподавания предмета «Окружающий мир» в младших классах общеобразовательных учреждений и заканчивая преподаванием естественнонаучных дисциплин «Биология», «Экология», «География», «Краеведение» и др. в учреждениях среднего профессионального образования.  Кроме того, выпускники получают возможность работать организаторами туристско-краеведческой и эколого-просветительской работы в системе школьного образования, в заповедниках, природных парках, турфирмах и других организациях. Выпускник может реализовать и свои исследовательские интересы занимаясь престижной, творческой научной работой.

Объекты профессиональной деятельности выпускников

Объектами профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу бакалавриата, являются обучение, воспитание, развитие, просвещение, научно-исследовательская деятельность.

Особенности реализации образовательного процесса

• высококвалифицированный профессорско-преподавательский состав (доктора и кандидаты наук, специалисты-практики, известные ученые);
• практико-ориентированная модель обучения, с акцентом на приобретение опыта профессиональной детальности в организациях педагогического профиля;
• организация практик в учебных заведениях г. Владивостока, Приморского края, в отделах по экологическому образованию и просвещению ООПТ и профильных организаций;
• применение современных форм обучения (case studies; презентации; тренинги; деловые игры; тестовые формы промежуточного контроля знаний);
• использование технологий электронного обучения (очные занятия + самостоятельная работа обучающихся с электронными учебными курсами и иными образовательными ресурсами, размещаемыми в электронной образовательной среде ВВГУ);
• создание в вузе среды, направленной на творческую самореализацию студентов.